Analisis Buku Teks Matematika Smk Kelas XI Teknik Elektronika Di Smk N 1 Padang

Authors

  • Siti Sundari UIN Imam Bonjol Padang, INDONESIA Author
  • Cristina Khaidir UIN Imam Bonjol Padang, INDONESIA Author

DOI:

https://doi.org/10.70692/k1zywt62

Keywords:

analisis Buku Teks matematika SMK, bahan ajar, laporan hasil observasi, pembelajaran

Abstract

Analisis Buku Teks matematika SMK, bahan ajar, laporan hasil observasi, pembelajaran, Sekolah Menengah Atas, Observasi ini bertujuan untuk menilai kesesuain isi buku teks matematika dengan kurikulum SMK dan buku buku teks matematika dengan pembelajaran yang diterapkan agar dpat mengevaluasi dan memberikan rekomendasi untuk peningkatan buku teks matematika yang digunakan di kelas XI Teknik Elektronika SMK N 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dan sumber data yang didapatkan berasal dari analisis buku teks matematika yang digunakan observasi dan pengamatan hasil wawancara. Teknik Sampling yang digunakan adalah purposive sampling yang melakukan analisis data dengan pertimbangan tertentu. Data penelitian ini dikumpulkan dalam beberapa teknik yaitu, observasi, wawancara dan analisis buku teks. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) merekomendasikan  perbaikan bukut teks agar lebih sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan siswa SMK; (2) merekomendasikan sumber belajar pendukung sebagai pelengkap kekurangan buku teks yang digunakan; (3) memberikan informasi kepada guru dan pihak sekolah tentang kualitas buku teks yang digunakan serta kesesuainnya dengan kebutuhan pembelajaran siswa SMK

References

Mangunwijaya. (2013). Menyambut Kurikulum 2013. Jakarta: Kompas.

Mashuri, S. (2019). Media Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Deepublish

Mukaromah, H. (2020). Analisis Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas VII

Semester 1 Edisi Revisi 2017 Ditinjau Dari Implementasi Pendekatan Saintifik. Institut Agama Islam Negeri Salatiga

Trianto. (2017). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, progresif, dan Kontekstual. Kencana.

Published

2024-08-02

Issue

Section

Articles

How to Cite

Analisis Buku Teks Matematika Smk Kelas XI Teknik Elektronika Di Smk N 1 Padang. (2024). Phytagoras, 1(1), 1-7. https://doi.org/10.70692/k1zywt62