Uji Validitas LKPD Berbasis Contextual Teacing Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial

Authors

  • Selvi Amanda Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author
  • Aisyah Arni Putri S Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author
  • Rinjani Putri Khairunisa Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author
  • Suci Ramadhani Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author
  • Rena Revita Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author

DOI:

https://doi.org/10.70692/3wqctx13

Keywords:

CTL, LKPD, CTL, LKPD, Kemampuan Pemecahan Masalah.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa Indonesia, yang tercermin dari hasil observasi di SMA Negeri 5 Pekanbaru. Salah satu faktor penyebabnya adalah penggunaan LKPD yang kurang efektif, yang tidak dirancang secara sistematis sehingga siswa kesulitan memahami konsep dan kurang termotivasi dalam belajar. Untuk mengatasi masalah ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi Aritmetika Sosial. Pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE dengan validasi oleh ahli materi dan teknologi, yang menunjukkan hasil sangat valid dengan skor 8,19 dan 7,80. Implementasi terbatas pada enam siswa dan di validasi oleh 3 ahli menunjukkan LKPD mudah digunakan, menarik, dan membantu pemahaman siswa. Evaluasi juga menunjukkan LKPD praktis dan relevan dengan pembelajaran. Dengan demikian, LKPD ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika.

References

Arikunto, Suharsimi. (2016). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Ayoib, C. A., & Nosakhare, P. O. (2015). Directors culture and environmental disclosure practice of companies in Malaysia. International Journal of Business Technopreneurship, 5(1), 99–114.

Fayrus, dan Abadi Slamet. 2022. Model Penelitian Pengembangan (RnD). institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang.

Hermanto, B. (2012). Pengaruh Prestasi Trainin, Motivasi Dan Masa Kerja Teknisi Terhadap Produktivitas Teknisi Di Bengkel Nissan Yogyakarta, Solo, dan Semarang. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.

Primack, H.S. (1983). Method of Stabilizing Polyvalent Metal Solutions. US Patent No. 4,373,104.

Roeva, O. (2012). Real-World Applications of Genetic Algorithm. In International Conference on Chemical and Material Engineering. Semarang, Indonesia: Department of Chemical Engineering, Diponegoro University.

Rohmawati, L. (2019). Pengaruh Pengawas dan Direksi Wanita Terhadap Risiko Bank Dengan Kekuasaan CEO Sebagai Variabel Pemoderasi (Studi Bank Umum Indonesia). Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 4(9), 26–42.

Rukiyah, A. Y., & Yulianti, Lia. (2014). Asuhan Kebidanan Kehamilan Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta Timur: CV. Trans Info Media.

Sugiyono. 2022. “Metodologi Penelitian Dan Pengembangan.” Alfabeta.

Wang, Ning Tao, Huang, Yi Shin, Lin, Meng Hsien, Huang, Bryan, Perng, Chin Lin, & Lin, Han Chieh. (2016). Chronic hepatitis B infection and risk of antituberculosis drug-induced liver injury: Systematic review and meta-analysis. Journal of the Chinese Medical Association, 79(7), 368–374.

Downloads

Published

2025-08-06

Issue

Section

Articles

How to Cite

Uji Validitas LKPD Berbasis Contextual Teacing Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial. (2025). Phytagoras, 2(3), 203-210. https://doi.org/10.70692/3wqctx13